12345金木水火土,金木水火土12345天地分上下
一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古的意思
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。“一二三四五”是数数，“金木水火土”则是告诉五行分为金木水火土。“天地分上下，日月照今古。”表达的是天在上地在下，盘古开天辟地，把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今，见证了岁月的变迁。
“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”是小学语文课本里对韵歌《金木水火土》的全文。译文为一二三四五、金木水火土。天地分别位于上和下，日月悠悠，从古代一直照到现在，见证着古今的变化。这首对韵歌所押韵母为u。
扩展资料
类似的对韵歌
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐 魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
上面的三段对韵歌出自《笠翁对韵》，创作时代是明末清初，作者为李渔。《笠翁对韵》分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
天地分上下，这个很明显是说空间的。一二三四五：数字；
金木水火土：五行；
日月照今古：时间
一二三四五,金木水火土。后两句是什么?
天地分上下，日月照今古
儿歌《金木水火土》全文是：
一二三四五，金木水火土
天地分上下，日月照今古、
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
扩展资料
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱
在儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
参考资料：人民教育出版社-《金木水火土》
一二三四五金木水火土
天地分上下
日月照今古
一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
出自 一年级语文上册《对韵歌》，第一句是学数数，第二句是教阴阳五行，第三句是教天为上地为下，第四句是教日月和上一句天地呼应。
扩展资料：
《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激发学生识字的兴趣。本课中的生字大部分学生都会认读，因此，本课的教学重难点放在教会学生利用生活进行识字，激发学生生活识字的兴趣。
课本中的对韵歌还有：
对韵歌（一）：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
对韵歌（二）：葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。风习习，雨绵绵，地北对天南。
对韵歌（三）：天对地，雨对风，天高对地阔，细雨对微风。朝露白，晚霞红，日出雄鸡唱，月下草虫鸣。
对韵歌（四）： 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
参考资料：凤凰网-新版人教版小学语文一年级上册：对韵歌
金木水火土口诀,12345金木水火土口诀
金木水火土口诀
论金：
金生春月地、焉能用甲乙、用土还伤火、无伤不为奇、
金木若相战、两丁名利齐、若是喜水旺、休囚苦无依。
庚辛夏月生、每朝遇丙丁、休用甲乙木、壬癸水担承、
不宜再逢火、火旺金必溶、戊己土来帮、必定名利亨。
四季旺生金、母旺子相生、用木正用水、单怕水埋金、
戍未逢旺火、见水得安生、丑辰用丙丁、木乡有名声。
秋月金旺重、水土两无功、问君何所用、最喜财官逢、
旺火铸、岁逢名利通、英惑无根气、贫贱九流同。
庚辛产于冬、冬水旺无穷、水旺金必沉、早亡少壮童、
支安根禄重、印生始太平、虽然喜逢土、无火不显荣。
论木：
木生春月旺、主灾殃、不是贫困守、就是少年亡、
最喜戊己土、见火大吉昌、见官反无官、庚辛命不强。
夏木不为凋、火炎怕土燥、火盛要水养、水盛木则漂、
最喜见寅卯、子辰亦为好、财官若根轻、午未运不高。
木生四季节、怎把戊己克、求逢壬癸水、反宜金叠叠、
辰丑须用火、未戍水木扶、全是火土现、土运亦可安。
秋木逢旺金、金旺及伤身、不宜重见土、干头爱丙丁、
金木若相战、财运反遭陷、壬癸若相助、定然名利亨。
冬木枯叶调、水冷怕金削、有土相逢火、温暖发根苗、
冬天水木泛、名利总虚无、运逢火土助、名利才自如。
论水：
春水不当权、木盛夺水源、用金礼相见、见火乐封源、
水木伤官格、喜见财与官、水木两相见、空来人世间。
水生夏月天、木多火炎炎、休言财官旺、只要不枯源、
金水若相涵、名利两相欢、土燥金不见、不能成方圆。
水生四季弱、土旺不相合、用金愁逢火、用木怕金多、
土旺恶煞侵、一命见、丑辰是其根、戍未最怕火。
壬癸生于秋、生人乐悠悠、戊己喜相逢、有火乐、
不宜金再旺、名高反不高、财官若相旺、福寿度春秋。
冬水旺无穷、金木两无功、干透戊己土、富贵丙丁逢、
但愁金水旺、父星反遭冲、祖业难有靠、扎根火土中。
论火：
火到春见阳、木盛火必强、水旺金不旺、富贵理应当、
火多木必焚、最喜见官乡、支中见多卯、反倒为灾殃。
夏火非寻常、木多主不祥、水旺要金相、方才显、
火盛土必燥、无水焉能好、宜壬不宜癸、不须寅卯绕。
火生四季衰、常有害、用金不、甲己喜相爱、
未戍多孤寡、丑辰是良才、休逢戊己旺、必定有祸殃。
秋月火不强、唯喜甲丙帮、用木还用土、土重则为殃、
岁运逢火地、自然财兴旺、水盛最无情、不夭眼目盲。
火生冬不旺、四柱怕金乡、爱用甲乙木、干适戊己乡、
人生若逢此、必定是官郎、只恐财杀旺、刑冲见。
论土：
春月生戊己、难抵甲和乙、用金必有利、有火方是奇、
不愁春水旺、身衰反无依、水火两相济、方能有名利。
戊己夏月生、干头喜见金、旺遇火丙丁、无水不显荣、
水火名既济、戊己得安生、但愁木火吐、焦躁身不宁。
四季戊己旺、不宜火焰乡、甲乙喜相逢、用水定吉昌、
丑辰单用火、卯旺名声扬、戍未水木乡、戊己忌再帮。
秋月逢戊己、金旺泻土气、用火方成器、用水不相宜、
此时愁木旺、怎能无灾殃、或是遭人欺、或是有。
戊己逢冬生、见金则不荣、甲乙虽为病、有火是公卿、
支中若无根、为人定漂流、须得戊己帮、亥子是财乡。
以上就是与金木水火土口诀相关内容，是关于五行的分享。看完12345金木水火土口诀后，希望这对大家有所帮助！
一二三四五,金木水火土。后两句是什么?
一二三四五，金木水火土，后两句是“天地分上下，日月照今古。”金、木、水、火、土合称五行，是指五种构成物质的基本元素。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。
“一二三四五，金木水火土”读起来郎朗上口，作为一首儿歌，以其押韵和简单的特点被列入小学课本。
扩展资料：
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。
其歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
参考资料：百度百科-儿歌
一二三四五金木水火土
天地分上下
日月照今古
后两句是：天地分上下，日月照今古。里面有两对意思相反的词语，即上和下，今和古，意思互为相反。
“一二三四五”指的是数字，“金木水火土”指的是五行，“日月照今古”指的是时间。
“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”出自一年级语文上册《对韵歌》，第一句是教数数，第二句是教阴阳五行，第三句是教天为上地为下，第四句是教日月和上一句天地呼应。
诗歌是阐释灵魂的文学艺术，而诗人和诗人需要掌握成熟的艺术技巧，并根据严格的节奏要求，高度集中地表达社会生活和人类精神世界，语言简洁、规则紧凑、情感丰富、丰富。图像。
中国诗歌起源于先秦时期，繁荣于唐代。汉语词起源于隋唐时期，在宋代流行。中国诗歌起源于人民，但实际上是一种草根文学。在二十一世纪的中国，诗歌在大众中仍然很受欢迎。
扩展资料
一二三四五，金木水火土，后两句是“天地分上下，日月照今古。”金、木、水、火、土合称五行，是指五种构成物质的基本元素。中国古代哲学家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。
“一二三四五，金木水火土”读起来郎朗上口，作为一首儿歌，以其押韵和简单的特点被列入小学课本。
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。
其歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱，如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
天地分上下，日月照今古
儿歌《金木水火土》全文是：
一二三四五，金木水火土
天地分上下，日月照今古、
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
扩展资料
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱
在儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
参考资料：人民教育出版社-《金木水火土》
这是小学课本的对韵歌，后面两句是天地分上下，日月照今古。日月和上一句天地呼应，“照古今”押韵。
扩展资料
对韵是对联和作诗的常用表现手法。如果这样写，一般来说，诗句会给人以一种气势韵味的感觉。
所以早就有类似口头语的对韵歌。
例如：天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。天上众星皆拱北，世间无水不朝东。
雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公，风高秋月白，雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗，玄关无锁白云封。
黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风。
清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，云对长虹。腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。
春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。屋漏更遭连阴雨，行船又遇打头风。
一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古。
出自 一年级语文上册《对韵歌》，第一句是学数数，第二句是教阴阳五行，第三句是教天为上地为下，第四句是教日月和上一句天地呼应。
扩展资料：
《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，句式整齐，合辙押韵，琅琅上口，背诵自如，通俗易懂，文道结合，便于儿童理解，易激发学生识字的兴趣。本课中的生字大部分学生都会认读，因此，本课的教学重难点放在教会学生利用生活进行识字，激发学生生活识字的兴趣。
课本中的对韵歌还有：
对韵歌（一）：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
对韵歌（二）：葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。风习习，雨绵绵，地北对天南。
对韵歌（三）：天对地，雨对风，天高对地阔，细雨对微风。朝露白，晚霞红，日出雄鸡唱，月下草虫鸣。
对韵歌（四）： 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
参考资料：凤凰网-新版人教版小学语文一年级上册：对韵歌
《金木水火土》的全文是什么?
天地分上下，日月照今古
儿歌《金木水火土》全文是：
一二三四五，金木水火土
天地分上下，日月照今古、
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
扩展资料
《金木水火土》是一首儿歌，以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱
在儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
参考资料：人民教育出版社-《金木水火土》