六爻用神临世,六爻用神临应爻
六爻用神
人的用神是论事的轴心，一切吉凶祸福都是对人的用神而言的。
用神动，就不为空，到变爻值日（月，日，事）之时，即是应期（在不考虑其他爻的情况下）。
取应爻为用神，兼看子孙爻。
发动逢冲不为空，静空遇克才为空，忌神最喜逢空吉，用与原神不可空，春土夏金秋树木，三冬遇火是真空，旬空又值真空象，再遇爻伤到底空。
六爻预测里的子午卯酉生合用神的意思是子午卯酉是四正位，生就是木生火，火生土土生金，金生水，水生木。合就是和，生合用神就是比如申子辰三合水局，申金是生合子水。
父母：父母，书信，成绩，劳累，车马 父母动，克子孙。病人无药昏沉。子难得，买卖劳心不得利，行人书信动，金榜题名，失物逃亡。父母持世，不利占胎问病 父母化父母，文书之类的事不吉。父母化子孙，有填人丁的信息。
单身测姻缘以什么为用：看婚姻取什么为用神 婚姻的分两种：已婚与未婚。
六爻--用神
在六爻八卦中，用六亲定人事的用神有如下分类：世爻 自占，占自已之事，为我，我方，取世爻为用神。测他人，为求测人或为事物的本身。世爻是看生命的特定爻位。
六爻取用神是最难的，但，只有取准用神，卦才能推论正确。
这个爻就是用神，比如你问求测，那么就要在这六个爻里找个妻财爻，因为这个爻就管着财运，这个妻财爻就是用神了，如果你要问工作单位的事情，父母爻就是用神了，你家小狗狗丢了，子孙爻就是用神了。别的类推了。
世应论用神第二 凡卦中世应二爻，世为自己，应作他人，世应相生相合是云宾主相投；世应相克相冲可见两情不睦。
六爻用神两现的情况下,世应和动爻哪个优先级别高?
关于六爻用神两现的取法：舍其休囚，而用旺相；舍其静爻，而用动爻；舍其月破，而用不破；舍其旬空，而用不空；舍其破伤，而用不伤。
卦因为爻动又分主和变等，所以六爻的演化的繁复是不逊于八字的。三，六爻成卦的方法也交多，在高手处更是随意而为。如：金钱起卦，以蓍草起卦，声音起卦，名字起卦，方位起卦等等，凡成有数，尽皆可为。
等。周易动爻能否生克冲和变爻？求答案 就像母亲和孩子一样。母亲生了孩子以后也就老了。只能听孩子摆弄了。所以动爻不能作用变爻。而变爻则能作用于动爻。
用神两现.<增删卜易》中有云：舍其休囚而用旺相，舍其静爻而用动爻，舍其不破，而用月破，舍其不空，而用旬空，舍其不伤，而用被伤，此占法也，预见得验者多有应手。
以持世的为主看，临动爻的参看。爻不妄动，动必有因。
看大象，测婚姻，生意合作，考试等为成之象，测近病，出行则被合住，不吉。三合看卦中，三合也要讲究三动成局，或两动于变爻、或两动于日月成三合局，看合局对用神作用而定吉凶。
六爻没有变卦是什么意思?
没有变爻，是指六爻安定，这是正常的。用本卦卦辞解就好了。
其他你看的，像“象曰”“彖”之类的，都是后面的学者加上去的……不过能在周易里面加的，也都是能人些。那么，接下来看看朱熹大师的那些话。
世生应，有感情基础，楼主放不下他。性格不合。看不出他跟别人在一起。但你似乎已做好了放弃的准备，且可能有别的选择。路过一言，仅供参考。
你好。这个问题在预测中很常见，但一直没有确定的论断。另外，也要看预测者以什么样的流派解卦。譬如纳甲筮法，是以所占事物的类爻为判断依据的，有无动爻都没关系，只是反映在信息上有所差别。
简单明确的说，俩字：结果，或者变化。
没看懂，为什么事情相同还会有两件事情？如果一件事情要多占的话，前提是卦象没有明确，不过你占了三次，那就结合三次来看。
三冬逢火是真空，父母主成绩，父母逢空大不吉。而且你这卦里藏了个涣卦，涣散之意。天泽履卦，如履虎尾，战战兢兢。子孙是克官的，官鬼是名次，自己坐下又生着财，财是克父母的，父母又是成绩。
用神两现其中一个持世如何取用神
六爻预测最重要的是提取用神。用神是展开六爻预测的核心。一切事情的吉凶与发展变化都要围绕用神展开分析推理，用神取错，失之毫厘，差之千里。
占自己的事情，选用神 其他事情，或其他人的事情，具体事情，具体分析。
调候用神越旺越好，如五行取用与调候用神不一致时（假调候），调候用神越弱越好。如调候用神与五行用神相战，那么调候用神事实上就变成了忌神。
自占，占自已之事，为我，我方，取世爻为用神。所测之事或他人。彼方，对方，对方家，他人，与预测题目相对应的，对手，对头，仇人，敌人，包括问卦人所要测的事。取应爻为用神。父爻：父母爻为生我养我者。
首先是财旺、官旺、食伤旺的八字都以枭印为用。 (4)何种命局取食伤？ 身旺不能论从的八字，以食伤为用神，而身弱官杀旺的八字，命局中食伤制官杀为用大吉。
生问：老师，判断整个卦的旺衰，是看这个卦的五行在日月上的旺衰，还是看用神在日月上的旺衰？还有那动爻和应爻呢？师主看用神，兼看世爻。动爻应爻 那都是围绕用神和动爻来发挥作用的。
看你测什么事情，如果是问自己的事情，有两个用神，世应所占的用神为主，如果世应之中世要占用神，就以世爻为主。动摇是事情发生的过去和未来。要结合着看。